Umlautspace

Ольга Писарик. Семинар «Агрессия: как справиться с ней и с собой»

 

10119 Berlin, Deutschland

ostPost

27 Сентября 2018, Четверг, 12:00

Ольга Писарик - психолог-консультат, сертифитированный преподаватель и директор

русского отделения Института Гордона Ньюфелда. 

Автор книги «Привязанность - жизненно-важная связь».

В рамках программы "UMlautSpace для родителей", Ольга Писарик проведет в Берлине 2 мероприятия:

 

27 сентября 2018 Семинар «Агрессия: как справиться с ней и с собой»

28 сентября 2018 Лекцию «Теория развития на основе привязанности»

 

ВАЖНО 1!

Если вы хотите попасть на оба меропрития или пойти на лекцию, а на семинар отправить друга/мужа/жену или наоборот,

советуем вам воспользоваться нашим предложением БИЛЕТ-ПАКЕТ Лекция +Семинар. Так выгоднее :)

 

ВАЖНО 2!

Количество участников в семинаре ограничено 20 чел., так как форма семинара подразумевает общение и коммуникацию.Так что попасть смогут только те, кто успел купить билеты первым :)

 

На семинаре Ольги Писарик про агрессию ребенка мы найдем ответы на волнующие вопросы:

Откуда берется агрессия?

Что такое фрустрация?

Осознанная и неосознанная фрустрация 

Надо ли давать агрессии и фрустрации выход?

 Должна ли настораживать агрессия до 7 лет?

 Как работать с агрессией?

Как работать с самой/самим собой? 

Немного о Теории Привязанности, речь о которой пойдет подробнее на лекции

В классической теории привязанности принято считать, что стремление к контакту и близости – удел незрелого существа, и чем больше индивид психологически развит, тем меньше он нуждается в контакте с себе подобными. Именно в этой точке теория привязанности Гордона Ньюфелда расходится с классической теорий Боулби.

Ньюфелд говорит о том, что мозг эволюционирует не за счёт отказа от привязанности, а за счёт её углубления, «изобретения» всё новых способов ощущать себя рядом, чтобы меньше зависеть от физического присутствия/отсутствия любимого человека.

Именно расширение спектра возможностей "быть рядом» и выход ощущения близости за рамки физического контакта, делает нас в итоге по-настоящему человечными, способными на глубокие переживания, эмпатию и построение близких доверительных отношений.

Привязанность — это одна из главных потребностей человека, которая пересиливает даже самые базовые потребности. Если с нашими близкими случается неприятность, мы забываем есть и пить. У детей в первые 6 лет жизни привязанность играет колоссальную роль. Дети нуждаются в родителях очень сильно, в 5 — 6 лет наступает пик привязанности, когда дети начинают сочинять мамам стихи, рисовать сердечки, стараются всячески порадовать, угодить. Альфа­родительство не одобряет традиционные методы дисциплины — наказания, тайм­аут, так как уже травмированной психике ребенка эти методы могут нанести еще больший ущерб. Сепарация с ребенком (поставить в угол, не разговарить три часа) еще дальше отдаляет ребенка от взрослого. Ребенок делает вывод, что родитель не приемлет его, это создает дополнительную нагрузку в отношениях.